为了进一步提升学生干部的综合素质，加强班团一体化建设，增强学生凝聚力与归属感，2024年4月24日学院团委书记苏金强在三教C203给22、23级团干部上团课。

团课伊始，苏老师阐明了“班集体是什么”这一基础问题，指出高校班集体是学生开展自我管理的重要载体，并强调了班集体建设对于促进学生全面发展、构建和谐校园文化的重要性，旨在引导学生干部强化责任意识。

苏老师让团干部们重点讨论了班团一体化建设的具体任务，大家各抒己见，把班级建设问题一一罗列，老师指导他们进行归纳总结，最后得出结论：一是通过目标激励与目标接纳，整合个体利益，形成班级整体愿景，确保每位成员都能为共同目标奋斗；二是设立合理任务，促进成员间的任务交互与依赖，提升合作效率与凝聚力；三是培育班级文化，强化成员互信与文化认同，形成积极向上的班级氛围。这些举措共同构成了班集体建设的坚实基石。

本次团课促进了我院基层团组织的建设，引导基层团组织实现自我管理，指导团干部明确工作职责。

团委书记苏金强上课现场

同学们认真听讲